Padrões de utilização da biblioteca: Disciplina e contextos cognitivos [Portuguese]

By Anura Karunanayake

O estudo dos padr es de utiliza o das bibliotecas por parte dos estudantes, direccionados para os contextos disciplinar e cognitivo, analisado neste trabalho. Analisar os dois contextos dos estudantes universit rios vital para compreender como as bibliotecas acad micas est o a ser utilizadas e que tipos de padr es constituem. Neste aspeto, o autor deste livro (K.G.D.A. Karunanayake) analisou as suas publica es anteriores e os resultados da investiga o de doutoramento para esta obra. O conte do inclui resultados pr ticos de um trabalho de investiga o de doutoramento, bem como ideias discutidas nas publica es: "Contexto Cognitivo: Paucity of personal traits in information search", que abordou apenas o aspeto cognitivo. Dando mais um passo, o estudo relaciona o contexto disciplinar e o contexto cognitivo com v rios modos de utiliza o da biblioteca. A rela o entre a disciplina, os contextos cognitivos e o modo de utiliza o da biblioteca clarificada atrav s de tr s objectivos: a disciplina e o contexto cognitivo relacionados com a utiliza o da biblioteca pelos estudantes, a correla o entre a disciplina e os contextos cognitivos dos estudantes e a atitude/modo de utiliza o da biblioteca, e os padr es existentes de utiliza o da biblioteca (disciplina e contextos cognitivos e modo de utiliza o da biblioteca) entre os estudantes.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6207632397
• ISBN13: 9786207632398
• Release Date: June 2024
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 124 Pages
• Weight: 0.42 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"