Natur oder Veranlagung? [German]

By Demi-Lee Brown

Ziel der vorliegenden Studie war es, die Bedeutung von Pers nlichkeit und Erziehungsstilen f r das Selbstwertgef hl und die akademischen Leistungen von Studenten in Hongkong zu untersuchen. Insbesondere wurde die relative St rke von Gewissenhaftigkeit, Extraversion, Neurotizismus, autoritativem Erziehungsstil und autorit rem Erziehungsstil bei der Vorhersage des Selbstwertgef hls bzw. der akademischen Leistung untersucht. Es wurden auch geschlechtsspezifische Unterschiede zwischen den Variablen untersucht. Die Ergebnisse zeigten, dass Extraversion, Neurotizismus und autoritatives Elternverhalten signifikante Pr diktoren f r das Selbstwertgef hl waren, w hrend Gewissenhaftigkeit ein signifikanter Pr diktor f r die schulische Leistung war. Lediglich autorit re Elternschaft erwies sich weder f r das Selbstwertgef hl noch f r die schulischen Leistungen als signifikant. Dar ber hinaus wurden mehrere geschlechtsspezifische Unterschiede bei den Variablen zur Vorhersage des Selbstwertgef hls und der schulischen Leistung festgestellt. Die Ergebnisse wurden er rtert, ebenso wie die Auswirkungen f r Eltern und Erzieher und zuk nftige Forschungsrichtungen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209360130
• ISBN13: 9786209360138
• Release Date: November 2025
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.34 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"