Il presente studio sugli asili dell'Assia analizza le condizioni educative istituzionali dei diversi modelli di asilo - asilo tradizionale, asilo motorio e asilo nel bosco - nonché il loro impatto sull'ambito educativo del movimento. Attraverso la procedura diagnostica "Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency - Second Edition" (BOT-2) vengono esaminati gli ambiti motori della controllo della motricità fine, della coordinazione delle mani, della coordinazione corporea, della forza e dell'abilità. I risultati dimostrano che gli asili nel bosco favoriscono lo sviluppo motorio dei bambini almeno quanto gli asili tradizionali o quelli specializzati nel movimento. I bambini degli asili nel bosco ottengono risultati particolarmente positivi nelle aree della coordinazione corporea e della forza e destrezza, a riprova del fatto che il bosco, in quanto spazio educativo, offre ai bambini esperienze motorie diversificate.
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