Les imbrications entre les activit s langagi res et les processus ducatifs sont, dans une large mesure, des configurations essentielles pour les tudes pr sent es dans ce livre. Dans la premi re partie de l'ouvrage, il s'agit d'une tude th orique dont la configuration sous-tend la perspective dialogique-interactive du langage, de sorte que, dans la deuxi me partie de l'ouvrage, elle fournit une base r f rentielle pour une tude comparative entre les propositions p dagogiques et l' valuation m diatis e. La caract risation th orique de l'ouvrage est constitu e d' tudes pertinentes dans le domaine, dont les approches sont bas es sur les travaux bakhtiniens Bakhtine, Volochinov et le Cercle], selon une perspective dialogique du langage et de son utilisation (activit ), bas e sur l'interaction verbale, qui est responsable de la m diation entre le sujet et le monde. Bonne lecture.
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