Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Geschichte der P dagogik, Note: 2, P dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Schule und Erziehung im Nationalsozialismus, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge dieser Arbeit wird die M dchenerziehung im Dritten Reich untersucht im Hinblick auf die ausserschulische Erziehungsfunktion des Bundes Deutscher M del. Hierzu wird nach einer genaueren Definition dieser M dchenorganisation ihre Entstehungsgeschichte skizziert unter der Darstellung der verschiedenen Entwicklungsphasen. Anschliessend wird die der Entstehungsphse entwickelte und im weiteren geschichtlichen Verlauf beibehaltene Organisationsstruktur des Bundes Deutscher M del dargestellt unter ausf hrlicher Beschreibung der drei diese Institution definierenden Einrichtungen (Jungm delbund, M delbund, Werk des Bundes Deutscher M del "Glaube und Sch nheit"). Nach einem kurzen Exkurs zu Hitlers Auffassung von Erziehung wird die im Bund Deutscher M del herrschende P dagogik und das damit verbundene spezifische Ausbildungssystem mit seinen Schwerpunkten dargestellt. Anschliessend wird die Frage behandelt, was die deutschen M dchen dazu bewegt hat, in den Bund Deutscher M del einzutreten, und wie sie den anschliessenden Zusammenbruch ihrer aufgebauten Scheinidentit t erlebten.
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