El uso de la tecnolog a en la educaci n se ha convertido en una necesidad palpable en todos los niveles y modalidades del sistema educativo actual. En virtud de ello, reviste gran importancia la actualizaci n y capacitaci n de los docentes para su manejo eficaz, incorporando estas tecnolog as como una estrategia que promueve aprendizajes significativos. En tal sentido, el prop sito de la presente investigaci n es: Proponer el video Educativo como Estrategia Did ctica para el mejoramiento del Proceso de Ense anza. El uso del video como estrategia did ctica para la ense anza, aplicada al desarrollo del curr culo de la educaci n media, representa un medio a trav s del cual el docente y los estudiantes puedan compartir experiencias enriquecedoras dentro del sal n de clase, alcanzando de esta manera una nueva dimensi n y caracter stica en el quehacer escolar, deja de ser un pasatiempo para tener un uso did ctico aprovechando al m ximo sus ventajas generadoras de nuevos conocimientos, comportamientos y habilidades en pro de una educaci n innovadora.
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