Wahrnehmungsforderung: Sonderpadagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung (Schule Und Unterricht Bei Intellektueller Beeintrachtigung) (German Edition) [German]
Wahrnehmung ist ein integraler Bestandteil menschlichen Handelns und kann als sinngebende Verarbeitung von Reizen verstanden werden. Deren Forderung bildet ein zentraler Bereich an Schulen mit Sonderpadagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung, weil mit Recht davon ausgegangen werden kann, dass hier nicht nur die visuelle oder auditive Wahrnehmung, sondern auch basale sensorische Prozesse beeintrachtigt sein konnen. Warum das haufig so ist, wie dies diagnostiziert werden kann und wie dem mit didaktischen Massnahmen im Unterricht begegnen werden kann wird in diesem Buch erortert und auch praxisnah veranschaulicht.
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