Dans ces quelques pages, un professeur retrait fait part de l'exp rience passionnante qu'il a v cue dans un tablissement scolaire de la r gion de Toulouse. Avec son quipe p dagogique, il a labor pendant de nombreuses ann es plusieurs projets innovants l'attention des l ves en difficult . Lutte contre l' chec scolaire, contre les conduites d viantes, contre la violence. ducation la citoyennet respect des r gles, des autres, etc. Les r sultats obtenus, bien que satisfaisants, ne sont pas h las en ad quation avec le travail et l' nergie d pens e par ce groupe d'enseignants pourtant d vou s et convaincus. Une id e s'impose maintenant lui. Cette lourde t che de rem diation pourrait sans doute tre vit e avec en amont une ducation mieux r ussie. La comparaison qu'il tablit entre les enfants abandonniques et les l ves en difficult lui permet d' laborer un programme pour notre jeunesse . Ce sujet tout fait d'actualit d veloppe une analyse et une valuation coh rentes et objectives. Il a le m rite de proposer des solutions adapt es qui m ritent encore r flexion.
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