Le statut scientifique de la communication reste vague et de nombreuses disciplines lui consacrent leurs th ories et m thodologies. Afin d'approcher ce probl me contemporain, ce livre pr sente la th orie communicationnelle de l' cologie du sens et une proposition m thodologique ancr e, la fois, dans la recherche-action et la s miotique constructiviste-critique. Au fil du texte, l'auteur navigue au coeur de la recherche contemporaine entre les cueils de la radicalisation pist mologique, tissant les contributions de Jean Piaget, Jean-Blaise Grize et J rgen Habermas avec les siennes en qu te d'un consensus pist mologique thique et quilibr . L'essai met en valeur la transdisciplinarit de la communication, essayant de d montrer sa pertinence dans la construction critique des connaissances dans toutes les disciplines scientifiques, des math matiques aux sciences sociales.
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