Cet ouvrage retrace l' volution des technologies de l'information dans le domaine de l' ducation, depuis les outils archa ques jusqu'aux gadgets informatiques sophistiqu s modernes. Les th mes sont class s de mani re syst matique en sept chapitres s quentiels, chacun accompagn de suggestions d'activit s. L'ouvrage se concentre principalement sur les origines de l'application des technologies dans l' ducation. Une bibliographie pertinente et dat e a t utilis e pour coller au caract re historique de l'ouvrage, malgr son aspect principalement technologique. Il tente ainsi d'amener le lecteur appr cier les changements kal idoscopiques qui se sont produits au fil des si cles et des d cennies, depuis l' re de la communication ducative par le bouche- -oreille jusqu' l' poque actuelle, o les scientifiques envisagent m me d'installer le cerveau humain dans un robot gr ce la technologie informatique. L'ouvrage d fend le caract re indispensable des TIC dans les salles de classe.
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