Sprachliche Handlungsmuster im Fremdsprachenunterricht: Eine empirisch basierte Analyse von Unterrichtsdiskursen [German]

By Monique Hammer

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,5, Technische Universit t Chemnitz (Deutsch als Zweit- und Fremdsprache), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht sprachliche Handlungsmuster im Fremdsprachenunterricht und analysiert hierf r Unterrichtsdiskurse. Mit der Frage, wie ein Handlungsmuster schultauglich wird, haben sich umfassend Konrad Ehlich und Jochen Rehbein befasst. In ihrem 1986 erschienenen Buch "Muster und Institution- Untersuchungen zur schulischen Kommunikation" zeigen sie unter anderem die Merkmale und die Struktur des sprachlichen Handlungsmusters "AufgabeStellen/Aufgabe-L sen" auf. Beschrieben wird dabei der idealtypische Gespr chsverlauf zwischen Lehrkraft und Teilnehmer im Fremdsprachenunterricht: Angefangen bei der "Aufgabestellung", die die Lehrkraft u ert, bis hin zur positiven beziehungsweise negativen Bewertung des "L sungsversuchs" und dem damit verbundenen vollst ndigen Durchlaufen des "Aufgabe-L sungs-Muster". Die Bachelorarbeit analysiert eigens aufgenommenes Datenmaterial aus mehreren Deutsch als Fremdsprachenkursen hinsichtlich des sprachlichen Handlungsmusters "Aufgabe-Stellen/Aufgabe-L sen". Dabei wird berpr ft, ob die Unterrichtsdiskurse tats chlich dem idealtypischen Gespr chsverlauf folgen, den Ehlich und Rehbein mit dem "Aufgabe-L sungs-Muster" beschreiben. Dar ber hinaus soll auf folgende Fragen eingegangen werden: Inwiefern zeigt sich das "Aufgabe-L sungs-Muster" im analysierten Unterrichtsausschnitt? u ern die Teilnehmer einen "L sungsversuch"? Erfolgt eine Bewertung der Teilnehmer durch die Lehrkraft? Bewertet die Lehrkraft den "L sungsversuch" positiv oder negativ? Wie reagiert die Lehrkraft auf ein eventuelles "Schweigen" der Teilnehmer? Wiederholt die Lehrkraft die Aufgabe noch einmal, "mit oder ohne Wink"? Muss die Lehrkraft die gestellte Aufgabe eventuell selbst beantworten, weil die Teilnehmer keinen "L sungsversuch" liefern? Eng verbunden mit dem "Aufgabe-

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668890412
• ISBN13: 9783668890411
• Release Date: April 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.24 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"