Der Einsatz von PCs, Multimedia-Technologien und dem globalen Informationsnetzwerk Internet wirkt sich auf das Bildungssystem aus und f hrt zu erheblichen Ver nderungen bei den Lehrinhalten und -methoden. Der moderne Lehrer steht vor der Herausforderung, neue p dagogische Instrumente zu finden. Der Computer erm glicht eine qualitative Ver nderung der Kontrolle ber die Aktivit ten der Lernenden und gew hrleistet zudem Flexibilit t bei der Steuerung des Lernprozesses. Die Rolle des Lehrers ist dabei nicht weniger wichtig. Er w hlt die Computerprogramme f r den Unterricht, die Unterrichtsmaterialien und die individuellen Aufgaben aus, unterst tzt die Lernenden bei der Arbeit und bewertet deren Kenntnisse und Fortschritte. Der Einsatz der Informationstechnologie erm glicht eine fundierte Auswahl der besten Unterrichtsvariante. Die Nutzung des Computers als Arbeitsinstrument ist sehr vielseitig und vielf ltig. Er kann innerhalb weniger Sekunden die elektronische Bibliothek durchsuchen und die ben tigten Informationen finden.
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