L'activit de l'enseignant mobilise de mani re importante sa personne, son histoire, ses affects. La notion d'investissement subjectif permet de rendre compte de ces aspects, en se focalisant sur les interactions de la subjectivit de l'enseignant avec son environnement de travail et ses activit s. Cet ouvrage se fonde sur une tude clinique de seize entretiens d'auto confrontation, lors desquels les enseignants ont comment les traces de leur activit pr alablement enregistr e sous forme vid o. Comprendre ce qui est au coeur de cet investissement subjectif est un enjeu important, sp cialement dans une p riode d'intensification et de complexification du m tier d'enseignant. Cet ouvrage est destin un public pluriel: l'enseignant qui souhaite mettre des mots sur son activit ; le formateur d'enseignants qui cherche rejoindre les pr occupations de ceux qu'il forme; les acteurs ayant une fonction de soutien ou d'encadrement dans les coles; et finalement le sociologue int ress par les enjeux du travail.
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