La possibilit? di una scuola e di un'educazione democratica ? considerata una questione in sospeso nel contesto mozambicano e una sfida attuale nella misura in cui la democrazia capitalizza il vivere di esperienze democratiche nel processo educativo e, di conseguenza, la scuola diventa un vero e proprio vettore di democrazia. Dato che il consolidamento della democrazia e della cittadinanza democratica passa inevitabilmente attraverso l'educazione e la formazione democratica, la grande sfida per lo Stato mozambicano ? quella di dare priorit? e urgenza alla necessit? di investire nella scuola come agenzia di formazione democratica, cio? di considerarla come un fattore di generazione di competenze e abilit? democratiche, come il dialogo, la libert? di espressione, la partecipazione, la tolleranza, la solidariet?, la cooperazione, il rispetto delle differenze, ecc. ? inoltre essenziale collegare la pratica didattica e pedagogica con l'implementazione di canali per la democratizzazione delle relazioni intra ed extra scolastiche.
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