Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,3, Humboldt-Universit?t zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, eine didaktische Rekonstruktion zum Thema Konzeptwechsel im Schwimmen und Sinken vorzunehmen. Die Ausarbeitungen sollen dabei auf der einen Seite verdeutlichen, wie komplex die Behandlung der naturwissenschaftlichen Ph?nomene im Sachunterricht ist, welche Faktoren ber?cksichtigt werden m?ssen und was Schwierigkeiten sind. Auf der anderen Seite soll aufgezeigt werden, welchen Nutzen die Behandlung hat, wie die Rolle der Lehrkraft aussieht und worin der Mehrwert f?r Sch?ler: innen besteht.
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