Le bouleversement identitaire qui advient ? la p?riode de l'adolescence constitue une ?tape incontournable dans le processus de croissance d'un individu. Elle repr?sente, selon les termes d'Erik H. Erikson, "un tournant n?cessaire", voire une "crise". Or, en cette p?riode de transformation, les adolescents en situation de handicap sont particuli?rement sensibles ? des repr?sentations sociales souvent n?gatives et ? des processus de stigmatisation au sens d'Erving Goffman, ce qui peut donner lieu ? des ph?nom?nes d'"identit? n?gative" ou de d?pr?ciation de soi. La mise en oeuvre d'un projet de vie, incluant le rapport ? l'avenir professionnel, est propos?e comme moyen de construction d'une identit? personnelle. Cet ouvrage en ?tudie la teneur et les conditions. B?tir un projet de vie, c'est, dans une temporalit? d?finie et dans un environnement porteur, ? la fois se construire une identit?, donner un sens ? sa vie et pouvoir se valoriser soi-m?me.
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