Nel campo dell'istruzione, le cose cambiano continuamente. Nuove ricerche rivelano ulteriori strategie di insegnamento e gli insegnanti di successo devono essere aggiornati su queste strategie. Una di queste strategie emergenti il Design Universale per l'Apprendimento (UDL). Questo studio di ricerca stato condotto presso la Bowling Green State University da uno studente di pedagogia. Agli studenti universitari di pedagogia iscritti a un corso introduttivo, dopo aver appreso l'UDL, stato chiesto di valutare un programma didattico pubblicato in base alla sua adesione ai principi dell'UDL, come descritto nella rubrica fornita loro.
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