Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht

By Kirsten Lindenthal

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Laufe meiner Ausbildungszeit als Anw?rterin f?r das Grundschullehramt stellte sich mir die Frage, wie der Unterrichtsablauf gestaltet werden kann, um die Lernprozesse der Kinder zu optimieren. In der Lerngruppe im Fach Sachunterricht gab es infolge einer hohen Sch?lerfluktuation und eines Klassenlehrerwechsels ein gro es soziales Konfliktpotential. Aus diesem Grund hatte ich den Wunsch, ein kooperatives, lernf?rderliches Klima durch eine Kommunikation zu schaffen, mit deren Hilfe die Sch?ler/-innen lernen, einander zu achten und wertzusch?tzen. Dies ist eine Teilkompetenz im Bereich "Unterrichten", die Lehrkr?fte im Vorbereitungsdienst entwickeln sollen. Die Sch?ler/-innen hatten ein gro es Bed?rfnis, sich mitzuteilen im Hinblick auf Konflikte, die sie miteinander erlebten, und sie ben?tigten an manchen Stellen Hilfe, um Streitigkeiten zu kl?ren. Soziale Beziehungen positiv durch Kommunikation und Interaktion zu gestalten ist nach der APVO Lehr ein Teilbereich im Kompetenzbereich "Erziehen". Aus diesem Grund sind die Themenfelder "Unterrichten" und "Erziehen" eine Herausforderung, um die eigenen Kompetenzen als Lehrerin oder Lehrer weiterzuentwickeln. Angeregt durch vielf?ltige Impulse aus der Fachliteratur des Sachunterrichts, besch?ftigte ich mich mit dem Thema "Philosophieren mit Kindern", erstellte zu dieser Thematik eine Unterrichtseinheit und f?hrte sie durch. Ausgehend von diesen Erfahrungen soll in der vorliegenden Arbeit die Frage untersucht werden, inwieweit es m?glich ist, durch das Philosophieren mit Kindern die Kompetenzen der Lehrperson im Bereich "Unterrichten" und "Erziehen" zu verbessern, die Lernprozesse der Sch?ler/-innen zu optimieren und ein kooperatives, lernf?rderliches Klima zu schaffen. Nach der Einordnung des Philosophierens mit Kindern in den philosophischen Kontext, seine verschiedenen Ans?tze und Methoden wi

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656387125
• ISBN13: 9783656387121
• Release Date: March 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 60 Pages
• Weight: 0.20 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"