Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2, Eberhard-Karls-Universit t T bingen (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Leitung als Aufgabe in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung: Seit Beginn der Neunziger Jahre befinden sich kleine und gro e Unternehmen in einem Wandel, der durch Globalisierung, neue Technologien, die Wettbewerbsversch rfung und demo-grafische Ver nderungen hervorgerufen wird...... Deshalb haben in den letzten Jahren sich die Firmenstrukturen grundlegend ver ndert. Fast jedes moderne Unternehmen ist gezwungen, sich flexibel und schnell den zuk nftigen Ver n-derungen anzupassen und f r eine systematische Personalentwicklung des Unternehmens zu sorgen. In vorliegender Arbeit werden zun chst die Begriffe des betrieblichen Personalmanagements und der Personalentwicklung erl utert. Darauf aufbauend werden das Verst ndnis und die Abgrenzung zur Organisationsentwicklung skizziert. Anschlie end werden Ziele und die wichtigsten Instrumente der Personalentwicklung kurz charakterisiert. Ferner schauen wir das Mitarbeitergespr ch als einen der wichtigsten Instrumente der Personalf hrung gesondert an. Dabei gehen wir der Frage nach: Welche Rolle spielt Personalbeurteilung f r die Motivation der Mitarbeiter?
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