Persönlichkeitsentwicklung durch Theaterpädagogik: Eine qualitative Studie anhand von Experteninterviews [German]

By Marie-Christin Agyeman

Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg (P dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit gr ndet sich auf eine qualitative Studie mithilfe zweier Experteninterviews. Befragt wurden eine Lehrerin und eine Theaterp dagogin, deren Erfahrungen mit einem theoretischen Modell aus der Verbindung von Eriksons Entwicklunspsychologie und den Big Five der Pers nlichkeitsentwicklung abgeglichen wurden. Es wird in dieser Arbeit davon ausgegangen, dass Theaterspielen jugendlichen Laienschauspielern dabei hilft, eine stabile, positive Pers nlichkeit zu entwickeln, die auch im Alltag den Jugendlichen dabei hilft, Herausforderungen zu bew ltigen. Um dies zu beurteilen, wird anhand von zwei Experteninterviews, die verschiedensten Pers nlichkeitsmerkmale betrachtet und deren Wirkung auf Jugendliche im Einzelnen untersucht. Bei einer ersten bersicht ber die Darstellungslogik der vorliegenden Arbeit wird deutlich, dass hier unterschiedliche Ans tze und Theorieformen miteinander in Zusammenhang gebracht werden. Diese Vorgehensweise ergibt sich aus der Eigenart des Untersuchungsgegenstands. Die Fragestellung die sich mit der Frage nach der Bedeutung des Theaterspielens im Entwicklungsprozess der Pers nlichkeit von Jugendlichen besch ftigt, l sst sich zwar im Allgemeinen im Bereich der Theaterp dagogik verorten, bezieht aber eine Vielzahl anderer Disziplinen in die Untersuchung mit ein. Um sich an den Untersuchungsgegenstand anzun hern, wird im zweiten Kapitel ein kurzer berblick ber den Forschungsstand der Theaterp dagogik hinsichtlich der Pers nlichkeitsentwicklung geboten. Im darauffolgenden Kapitel folgt eine Darstellung des Handlungsfeldes der Theaterp dagogik, um einen ersten berblick ber das Themenfeld zu geben. Hierbei werden auch ein Bezug von Theater im schulischen Kontext und die damit verbundenen Bildungserwartungen hergestellt. Im vierten Kapitel wird auf Modelle d

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668767351
• ISBN13: 9783668767355
• Release Date: October 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 124 Pages
• Weight: 0.38 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"