Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,7, Leuphana Universit t L neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unternehmensberater Rothlin & Werder f hrten 2007 mit ihrem Buch "Diagnose Boreout - Warum Unterforderung im Job krank macht " den Begriff Boreout f r eine neue Art der psychischen Erkrankung ein. Die vorliegende Bachelorthesis berpr ft, inwieweit es sich wirklich um ein neues Konzept handelt und ob mit Hilfe der partizipativen F hrung dagegen vorgegangen werden kann. Es wird angenommen, dass Boreout eng mit dem wissenschaftlich fundierten Konzept der Unterforderung zusammenh ngt. Diese wiederum tritt allerdings nur auf, wenn ein Mangel an intrinsischer Motivation besteht. Es ist daher zu berpr fen, inwieweit partizipative F hrung zu einer Erh hung der intrinsischen Motivation f hrt. Diese Arbeit kommt zu dem Ergebnis, dass Boreout kein neuartiges Konzept darstellt, sondern vollst ndig mit dem wissenschaftlich belegten Konzept der qualitativen Unterforderung erkl rt werden kann. Eine weitere Erkenntnis ist, dass es sich bei der partizipativen F hrung um eine geeignete Ma nahme gegen Boreout beziehungsweise qualitative Unterforderung handelt, da dieser F hrungsstil in der Lage ist, die intrinsische Motivation der Mitarbeiter zu erh hen und zudem zu einer hohen Qualit t der Arbeitsleistung und einer niedrigeren Fluktuations- und Abwesenheitsrate durch gesunde Mitarbeiter f hrt.
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