Pappmaschee im Sachunterricht? [German]

By Sebastian Schmidt

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, Universit?t Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein handlungsorientierter Unterricht, der die Kinder darin unterst?tzen soll, sich in ihrer Umwelt zurechtzufinden, sie zu verstehen und mitzugestalten, ist ein wichtiges Prinzip des Sachunterrichts in der Grundschule. Der Unterricht soll Leistungsbereitschaft und -f?higkeit entfalten und f?rdern. Hierbei sollen die Sch?ler die M?glichkeit erhalten, selbstst?ndig zu arbeiten, zu experimentieren und zu forschen. Um diese Vorhaben zu verwirklichen stehen den Sch?lern verschiedene Materialien zur Verf?gung, wie Ton, Holz oder Metall. Ein weiteres, welches im Folgenden behandelt wird, ist Pappmaschee. Ziel der Arbeit ist es, zu er?rtern, ob sich Pappmaschee sowie dessen Anwendungsm?glichkeiten f?r Grundsch?ler im Allgemeinen und die damit verbundenen Lerninhalte und -ziele im Besonderen f?r den Sachunterricht der Primarstufe eignen. Dar?ber hinaus wird die Frage beleuchtet, ob das Arbeiten mit Pappmaschee die Aneignung neuer Kompetenzen, welche im Perspektivrahmen Sachunterricht verankert sind, zu vermitteln versteht, ?ber Vernetzungs- und Differenzierungsm?glichkeiten verf?gt sowie f?cher?bergreifende Ideen und Konzepte bietet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656363390
• ISBN13: 9783656363392
• Release Date: February 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"