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Paperback Oswald von Wolkenstein und die Aspekte der Interpretation von "Kl. 18": Dichtung und Wahrheit [German] Book

ISBN: 3668855692

ISBN13: 9783668855694

Oswald von Wolkenstein und die Aspekte der Interpretation von "Kl. 18": Dichtung und Wahrheit [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Germanistik - ltere Deutsche Literatur, Medi vistik, Note: 1,0, Rheinisch-Westf lische Technische Hochschule Aachen (Institut f r Germanistische und Allgemeine Literaturwissenschaft der RWTH Aachen), Veranstaltung: Proseminar: Oswald von Wolkenstein vor dem Hintergrund des klassischen Minnesangs, Sprache: Deutsch, Abstract: Will man sich einen berblick ber Oswald von Wolkenstein verschaffen und sich initial mit dem Thema auseinandersetzen, so stellt man relativ schnell fest, dass es sehr viel Literatur ber den S dtiroler gibt. Das Interesse am Werk Oswalds, vor allem aber an seinem Leben, scheint enorm zu sein. Nicht nur aus literaturwissenschaftlicher, sondern auch aus historischer Sicht steht der Autor des Mittelalters im Blickpunkt der Forscher. Als Einstieg in das Thema fungiert eine Kurzbiografie, die die Stationen in Oswalds Leben aufzeigt, welche Erw hnung in Kl. 18 finden. Nachfolgend kommt eine knappe Darstellung der Typenvielfalt seiner Lieder, was relevant f r die Interpretation von "Es fuegt sich" ist. Den Hauptschwerpunkt bildet die Interpretation des Liedes. Erst wird die Problematik dieser kurz umrissen, anschlie end wird der Text strophenweise mit Hilfe der ausgew hlten Literatur analysiert. Dabei baut die Interpretation auf dem Beitrag Ulrich M llers "Dichtung und Wirklichkeit" aus dem Literaturwissenschaftlichen Jahrbuch (1978), M llers Dissertation aus dem Jahr 1968 sowie Johannes Spickers Analyse des Liedes aus den Klassiker-Lekt ren (Band 10) von 2007 auf. Zus tzlich werden Beitrage von Frank F rbeth sowie Dagmar Hirschberg und Hedda Ragotzky aus dem Jahrbuch der Oswald Wolkenstein Gesellschaft (Bd. 3 und 9) zurate gezogen, um die Aspekte der Interpretation von "Es fuegt sich" darzustellen. Dabei sollen die hnlichkeiten und Unterschiede in den Interpretationen dieser Autoren erkennbar werden. Das zweite Thema der Arbeit ist eng mit dem Inhalt des Liedes Kl. 18 verbunden. Es wird untersucht,

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