Este livro vem apresentar o presente Projeto de Intervers o Did tica (PID), tem como tema central "O Texto Filos fico nas Aulas de Filosofia do Ensino M dio". Ent o, espera-se que os alunos percebam quais as habilidades necess rias para elaborar os textos filos ficos, e desenvolver uma escrita e uma leitura contundente. O objetivo analisar oportunizar meios para refletir sobre o saber organizado como uma necessidade dos indiv duos e, que o texto filos fico nas aulas de filosofia no 1 ano do Ensino M dio possibilite o desenvolvimento da pr tica de leituras como experi ncias de reflex o e critica filos fica. Esta interven o tem com justificativa que os alunos percebessem quais as habilidades necess rias para elaborar os textos filos ficos e que deveremos enquanto educadores levar nossos alunos do 1 ano do Ensino M dio a escrever novas hist rias e, serem mais efetivos na escrita e, na leitura de seus textos filos ficos, para que se tornem mais cr ticos e reflexivos dentro e fora da comunidade a que vivem. A metodologia e a intera o realizada durante neste livro, foi fundamental para que esta pesquisa obtivessem os resultados esperados.
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