Quer se trate de um aluno ou de uma turma inteira, a motiva o - ou, melhor dizendo, a desmotiva o - parece ser uma preocupa o importante para os professores. Embora tenha sido demonstrado que a motiva o escolar sofre uma diminui o na adolesc ncia, v rios estudos salientam tamb m que nenhuma atividade capaz de motivar toda a gente e que n o existe nenhum indiv duo que nada consiga motivar. Convencidos da veracidade desta afirma o, quisemos analisar a motiva o dos nossos alunos e compreender se um programa de tutoria poderia contrariar essa referida queda de motiva o. Foi, assim, implementado um apoio entre pares numa das nossas escolas. Ao combinar v rios m todos de investiga o, nomeadamente question rios pr e p s-teste que inclu ram um grupo de controlo, observa es livres e entrevistas, conseguimos reconhecer a tutoria como uma ferramenta de trabalho que motiva a aprendizagem do alem o. Com efeito, todos os alunos do 9. ano reconheceram a contribui o da tutoria. Esta parece ter influenciado os seus resultados e, consequentemente, a sua aprecia o da l ngua.
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