Cet ouvrage, qui situe le th tre de Moli re dans le cadre des tudes sc niques, tire parti de toute une gamme de consid rations interdisciplinaires pour d montrer que la mise en sc ne est un instrument privil gi pour analyser un des dramaturges les plus pertinents et les plus attachants de tous les temps. Le choix d lib r de l'optique d'un grand nombre de mises en sc ne permet de mieux comprendre la repr sentation en tant que pratique artistique vitale pour toute approche de Moli re. Il fournit aussi une perspective d'ensemble la fois interculturelle et innovatrice qui claire non seulement le texte, mais galement les pratiques th trales qui ont accompagn cette oeuvre, de l'h ritage de la repr sentation du XVIIe si cle l' volution de la mise en sc ne partir de 1900. Cet ouvrage reformule la relation th orique qui existe entre le texte et la mise en sc ne tout en poursuivant une r flexion approfondie sur la crise conceptuelle de la dramaturgie.
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