Modelli d'uso della biblioteca: Disciplina e contesti cognitivi [Italian]

By Anura Karunanayake

In questo lavoro si analizzano i modelli di utilizzo delle biblioteche da parte degli studenti in relazione ai contesti disciplinari e cognitivi. Analizzare i due contesti degli studenti universitari fondamentale per capire come vengono utilizzate le biblioteche accademiche e quali tipi di modelli costituiscono. A questo proposito, l'autore di questo libro (K.G.D.A. Karunanayake) ha passato in rassegna le sue precedenti pubblicazioni e i risultati della sua ricerca di dottorato. I contenuti includono i risultati pratici di un lavoro di ricerca di dottorato e le idee discusse nelle pubblicazioni: "Contesto cognitivo: Paucity of personal traits in information search", che affrontava solo l'aspetto cognitivo. Facendo un ulteriore passo avanti, lo studio mette in relazione il contesto disciplinare e il contesto cognitivo con diverse modalit di utilizzo della biblioteca. La relazione tra disciplina, contesti cognitivi e modalit d'uso della biblioteca chiarita da tre obiettivi: la disciplina e il contesto cognitivo in relazione all'uso della biblioteca da parte degli studenti, la correlazione tra la disciplina e i contesti cognitivi degli studenti e l'atteggiamento/modalit d'uso della biblioteca, e i modelli d'uso della biblioteca esistenti (disciplina e contesti cognitivi e modalit d'uso della biblioteca) tra gli studenti.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6207632389
• ISBN13: 9786207632381
• Release Date: June 2024
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 120 Pages
• Weight: 0.41 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"