Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich BWL - Unternehmensf hrung, Management, Organisation, Note: 1,7, Hochschule f r nachhaltige Entwicklung Eberswalde (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit m chte ich die wichtigsten Grundlagen, Hintergr nde und Elemente des F hrungsansatzes der "Dialogischen F hrung" n her erl utern und in Zusammenhang setzen mit heutigen Erkenntnissen der Motivationsforschung. Der erste Teil besch ftigt sich daher mit Ergebnissen neuer Studien zur Motivation von Mitarbeitern und fasst zudem kurz die Thesen von Reinhard K. Sprenger zu diesem Thema zusammen. Danach wird n her auf das Konzept der dialogischen F hrung eingegangen. Am Schluss werde ich am Fallbeispiel dm Drogerie-Markt darauf eingehen, wie sich eine solche dialogische F hrung in einem Unternehmen entwickelt hat sowie in Kurzform darstellen, wie sie in der Praxis aussehen kann. Schlie lich wird herausgearbeitet, ob dieser F hrungsansatz geeignet ist um Mitarbeitermotivation- und zufriedenheit zu erzielen. Die Hausarbeit endet mit einem Fazit und einer pers nlichen Einsch tzung.
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