Das Kennenlernen anderer Kulturen sorgt f r einen umfassenderen und motivierenderen Lehr- und Lernprozess. Daher kann die Arbeit mit didaktischen Ans tzen, die sich auf Interkulturalit t und die sprachliche Vielfalt Mexikos konzentrieren, einen wichtigen Beitrag zum Spanischunterricht als Fremdsprache leisten, da sie einen direkten Kontakt zu den Br uchen, berzeugungen und der gesprochenen und geschriebenen Sprache dieses Volkes erm glicht. Dar ber hinaus glauben wir, dass ausgehend vom bereits Bekannten, d. h. den kulturellen Ausdrucksformen und dem Kontext der brasilianischen Sch ler, mehr Dynamik und Reflexionen im Unterricht entstehen k nnen. Auf diese Weise k nnen wir Stereotypen abbauen und den Respekt f r die eigene Kultur und andere Kulturen f rdern, w hrend wir gleichzeitig grammatikalische und kommunikative Aspekte vermitteln.
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