Mediale Konstruktion von Wirklichkeit: Eine vergleichende Untersuchung von zwei deutschen Zeitungen bezüglich ihrer Berichterstattung über ausgewählte [German]

By Kilian Norden

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Journalismus, Publizistik, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit "Mediale Konstruktion von Wirklichkeit - Eine vergleichende Untersuchung von zwei deutschen Zeitungen bez glich ihrer Berichterstattung ber ausgew hlte Bildungsthemen" soll untersucht werden, 'wie' ausgesuchte Bildungsthemen durch die beiden Tageszeitungen 'DIE WELT' sowie 'taz.die tageszeitung' als Nachrichten entworfen bzw. konstruiert werden. Grundlegend wird dabei der Fragestellung nachgegangen, inwiefern durch die beiden Tageszeitungen WELT und taz die gleichen Bildungsthemen als divergierende Bildungsnachrichten konstruiert und den jeweiligen Rezipienten in der Folge unterschiedliche Wirklichkeiten suggeriert werden. Als theoretisches Fundament f r den Vergleich der journalistisch kreierten Wirklichkeiten fungieren hierbei konstruktivistische berlegungen. Der Forschungsstand hinsichtlich konstruktivistischer berlegungen im Bereich der Medien kann als relativ umfangreich bezeichnet werden. So existieren zahlreiche Arbeiten von verschiedenen Autoren in denen theoretische Gedanken zum Medienkonstruktivismus formuliert wurden, so bspw. durch: Stefan Weber (1995), Niklas Luhmann (1996), Siegfried J. Schmidt (1996), Armin Scholl (2002) oder Bernhard P rksen (2006). Entsprechende empirisch geleitete Ans tze, bzw. Arbeiten, in denen theoretische berlegungen auf empirischem Material basieren, wurden bspw. von Winfried Schulz (1976), Stefan Frerichs (2000), Michael Beuthner et. al. (2003) oder W. Lance Bennett et al. (2008) vorgelegt. In Bezug auf das Auswerteverfahren der dokumentarischen Methode kann konstatiert werden, dass diese bereits zur Interpretation von Gruppendiskussionen (vgl. Loos/Sch ffer 2001; Przyborski 2004), Bildern (vgl. Bohnsack 2008) und teilnehmenden Beobachtungen

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668964653
• ISBN13: 9783668964655
• Release Date: July 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 132 Pages
• Weight: 0.40 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"