Lese- und Schreibkompetenz im Spanischunterricht: Kompetenzförderung mit Hilfe von Social Media und Blogs [German]

By Stefanie Mossa

K nnen Web 2.0-Anwendungen zur F rderung von Lese- und Schreibkompetenz im schulischen Spanischunterricht beitragen? Und falls ja, inwieweit m ssten aktuelle curriculare Vorgaben wie beispielsweise Rahmenlehrpl ne f r den Fremdsprachenunterricht in ihren Modellierungen von Lese- und Schreibkompetenz weiter entwickelt werden? Um welche Aspekte w rde es sich dabei genau handeln? Das vorliegende Buch gibt Antworten auf diese Fragen, indem in einer qualitativen Studie exemplarisch und systematisch untersucht wird, welche didaktischen Potenziale soziale Netzwerke, Blogs und u.a. zur Lese- und Schreibkompetenzvermittlung haben. Eine wissenschaftlich fundierte Auswertung der erhobenen Daten ergibt schlie lich ein differenziertes Bild zu den didaktischen Potenzialen der einzelnen Web 2.0 - Anwendungen. Dieses Werk ist eine korrigierte Neuausgabe des 2011 ver ffentlichten Buches "Kommunikative Kompetenz @ Web 2.0".

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3961466335
• ISBN13: 9783961466337
• Release Date: June 2018
• Publisher: Diplomica Verlag
• Length: 164 Pages
• Weight: 0.65 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 7.0" x 10.0"