Actuellement, la gestion acad?mique des enseignants de l'enseignement sup?rieur exige l'application des technologies de l'information et de la communication en raison des changements g?n?r?s dans la soci?t? suite ? la transformation num?rique dans le monde et ? la pand?mie de COVID 19. Cette situation implique que les enseignants des universit?s publiques et priv?es impliqu?s dans les processus acad?miques universitaires, mettent en oeuvre les outils virtuels offerts par les TIC dans les processus ?ducatifs, pour les multiples avantages qu'ils offrent ? la formation acad?mique des ?tudiants. Du c?t? des enseignants, une formation programm?e et continue ? l'utilisation des outils virtuels est n?cessaire afin de suivre les avanc?es technologiques en tant qu'?ducateurs au niveau universitaire, et d'autre part, il est n?cessaire de fournir aux ?tudiants un acc?s facile aux dispositifs appropri?s et ? la connectivit? Internet pour acc?der aux cours ? tout moment. Le monde d'aujourd'hui est transform? par la technologie et exige l'int?gration des technologies de l'information et de la communication dans la gestion des enseignants dans leur travail ?ducatif.
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