Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Hochschule Niederrhein in M nchengladbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit besch ftigt sich mit Lerngruppen als Lernmethode und den Anforderungen an Lerngruppen. Es wird zun chst "Lernen" definiert, um daraufhin auf die Zusammensetzung von Lerngruppen einzugehen. In diesem Zusammenhang werden homogene und heterogene Gruppen beschrieben und herausgearbeitet f r welchen Personenkreis welche Zusammensetzung am besten geeignet ist. Nach dieser Betrachtung werden Vor- und Nachteile vorgestellt. Hierbei werden Effekte dargelegt, die beim Lernen in der Gruppe auftreten k nnen und diese beeinflussen. Im Anschluss daran werden die Anforderungen an erfolgreiche Lerngruppen behandelt. In diesem Zuge werden sowohl die Bedingungen f r die Bildung der Lerngruppe als auch die Regeln f r die Zusammenarbeit vorgestellt und hervorgehoben. Abschlie end fasst das Fazit die gewonnen Erkenntnisse zusammen und bewertet die Lerngruppe als Lernmethode.
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