Lehrplanunterst?tzende Materialien, d. h. Strategiedokumente und Lehrb?cher (Lehrer- und Sch?lerb?cher), haben gro en Einfluss auf die zu vermittelnden Inhalte. Sie sind wichtige Hilfsmittel f?r Lehrkr?fte, insbesondere in Zeiten von Lehrplan?nderungen, wenn sich f?r viele Lehrkr?fte alles ?ndert. Eine der j?ngsten ?nderungen in S?dafrika war die Aufnahme des Themas Evolution in den Lehrplan. Weit verbreitete Missverst?ndnisse ?ber die Evolution erschweren den Unterricht zu diesem Thema. Dieses Buch enth?lt die Ergebnisse einer Studie, in der ich eine Inhaltsanalyse des s?dafrikanischen Grundsatzdokuments f?r Naturwissenschaften und sechs naturwissenschaftliche Lehrb?cher f?r die Klassen 7-9 aus zwei verschiedenen Verlagen durchgef?hrt habe. Ziel war es, Art und Ausma unwissenschaftlicher Vorstellungen ?ber die Evolution zu ermitteln und festzustellen, wie die Autoren mit potenziellen Missverst?ndnissen umgehen. Fehler in den Grundsatzdokumenten f?hrten zu Fehlern in den Schulb?chern. Obwohl in diesem Buch die Evolution als Beispiel verwendet wird, sind die Erkenntnisse ?ber Lehrplanmaterialien als m?glicher Einfluss auf Missverst?ndnisse auch auf andere F?cher ?bertragbar.
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