Nous vivons actuellement dans un monde o les gens ont du mal tisser des liens long terme et o les institutions sont constamment remani es une vitesse jamais vue auparavant. En corollaire, le monde du travail pr sente des caract ristiques qui ont un impact sur le corps et l'esprit des professionnels. Le sentiment est que tout est ph m re et jetable, ce qui se refl te dans la fa on dont la culture, les biens et les services sont consomm s. C'est dans ce contexte que s'inscrit cet essai sur l'anxi t et la d pression chez les enseignants. Cette dynamique a affect les enseignants au point qu'ils transf rent ce comportement dans leur vie quotidienne, vivant tout bri vement, sans motivation pour se concentrer sur des projets, des relations ou des emplois. R sultat: le processus de subjectivation sociale n'encourage pas les enseignants et d'autres personnes construire les ressources psychiques n cessaires pour faire face au monde qui les entoure d'une mani re chronophage et contraignante, ce qui les conduit tomber malades. Cet essai est une invitation r fl chir sur cet tat de fait, qui conduit les personnes vivre en marge et prendre les r nes de leur r cit, en tant capables d' tablir un dialogue avec tous les acteurs de leur travail.
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