Ce travail porte sur l'enseignement et l'apprentissage des integrales multiples dans les universites. L'objectif est de mieux comprendre les difficultes rencontrees par les etudiants et d'etudier dans quelle mesure l'utilisation d'un logiciel comme Maple peut les aider a surmonter ces difficultes, en favorisant les interactions entre representation graphique et representation analytique des objets concernes. En nous appuyant sur l'approche instrumentale...
Related Subjects
Literary Criticism Literary Criticism & Collections Math Mathematics Science & Math