Kinderarmut in Deutschland: Ganztagsbetreuung als Weg aus der Kinderarmut. Möglichkeiten und Grenzen eines politischen Reformansatzes [German]

By Felix Jann

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Sch?lerin der 8. Klasse aus dem Bundesland Brandenburg wurde gefragt, wie sie sich Verhalten w?rde, wenn sie von Armut betroffen w?re. Sie sagte, dass sie es lange nicht glauben w?rde und dar?ber sehr traurig w?re. Sie w?rde es zun?chst f?r sich behalten, bevor sie es ihrer besten Freundin anvertrauen w?rde. Armut macht betroffen und stumm. (Vgl. Butterwegge 2000, S. 270) Diese Aussage verdeutlicht, dass Armut ein Tabuthema in unsere Gesellschaft ist und dass man versucht, es so lange wie m?glich, f?r sich zu behalten. Aufgrund dieser Tatsache muss ?ber Armut gesprochen werden, um Ver?nderungen herbeizuf?hren. Nach wie vor leugnet bzw. verdr?ngt die Gesellschaft das Problem der Kinderarmut (vgl. Butterwegge, Klundt, Zeng 2005, S. 10). Mehr als 2,5 Millionen M?dchen und Jungen, also etwa jedes sechste Kind, leben in Deutschland von Sozialhilfe und damit in Armut. Das geht aus einem Bericht des "Kinderreports 2007" des Kinderhilfswerks hervor. (vgl. SPIEGEL-ONLINE 2010). In diesem Zusammenhang stellt sich zwangsl?ufig die Frage, was gegen die zunehmende Verarmung von Kindern und deren Familien getan werden kann. Gerade Kinder bed?rfen der Zuwendung und Hilfe, denn sie sind es, die ohne ihr Zutun in Armut geraten und leiden st?rker als Erwachsene unter deren Folgen (vgl. Butterwegge 2000, S. 271). Ein L?sungsansatz ist in der zunehmenden Einf?hrung sowie dem Ausbau ?ffentlicher Ganztagsbetreuung in Deutschland zu finden. Daher befasst sich die vorliegende Arbeit mit der folgenden Frage: "Ist die ?ffentliche Ganztagsbetreuung von Kindern ein ad?quates Mittel, um die Kinderarmut in Deutschland einzud?mmen?" Hauptanliegen dieser Arbeit ist es, die Benachteiligungen in den unterschiedlichen Lebenslagen der von Armut betroffenen Kinder zu beleuchten und zu hinterfragen, inwieweit die ?ffentliche Ganztagsbetreuung in der Lage is

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656220794
• ISBN13: 9783656220794
• Release Date: June 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"