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Paperback Kinder und Fernsehnachrichten: Rezeptionsschwierigkeiten und der Versuch kindgerechter Darstellung [German] Book

ISBN: 3842890559

ISBN13: 9783842890558

Kinder und Fernsehnachrichten: Rezeptionsschwierigkeiten und der Versuch kindgerechter Darstellung [German]

Kinder wachsen in der heutigen Zeit in einer Medienwelt auf und sind auf vielf ltige Art und Weise am Massenkommunikationsprozess beteiligt. Sie haben die M glichkeit, fast alle Medienangebote zu nutzen, auch wenn diese nicht direkt f r sie bestimmt sind. Mit dem Zugang zu massenmedialen Angeboten sto en die Kinder dabei auf eine Vielzahl von Informationen, die sie erst einmal einsch tzen und verarbeiten m ssen; schlie lich geh ren zur Berichterstattung ber Politik, Menschen und L nder auch negative Meldungen aus dem Weltgeschehen, wie Kriege oder Katastrophen. Dass die Hauptnachrichten nicht auf Kinder zugeschnitten sind, ist dabei unbestritten. So werden oft drastische Bilder von Toten oder Verletzten gezeigt und Meldungen in einer f r Kinder unverst ndlichen Form pr sentiert, die sich unter anderem durch Fremdw rter und verschachtelte S tze kennzeichnet. Zudem finden Kinder die Hauptnachrichten uninteressant und langweilig. Vermeiden Kinder die Rezeption der Nachrichten aufgrund dieser Aspekte, kann dies laut Theunert und Schorb jedoch zu einem langfristigen Desinteresse an politischen und gesellschaftlichen Ereignissen f hren. Die h ufig gestellte Frage, ob Nachrichten den Kindern vorenthalten werden sollten, er brigt sich damit. Denn Kinder haben ein Anrecht auf Informationen ber die Welt, in der sie leben und brauchen sie, um sich zurechtzufinden. Hauptnachrichten bieten in der Hinsicht keine Orientierungshilfe. Daher sind Nachrichtensendungen wichtig, die genau auf die Bed rfnisse, Erwartungen und Interessen der Kinder zugeschnitten sind. In der vorliegenden Studie soll untersucht werden, welche spezifischen Schwierigkeiten Kinder bei der Rezeption von Nachrichten f r Erwachsene bzw. den Hauptnachrichten haben und wie diese vermieden werden k nnen. Im Anschluss daran wird auf die bekannte Kindernachrichtensendung "logo " eingegangen, die seit vielen Jahren erfolgreich l uft, und gepr ft, inwieweit sie die vorgeschlagenen Kriterien erf llt und ob sie die id

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