Pour les sp cialistes de l'intelligence, un bon r sultat au quotient intellectuel pr dit la r ussite dans les mati res scolaires mais ne pr dit pas l'am lioration personnelle dans l'avenir; et pour atteindre cette r ussite, il faut compl ter par une gestion ad quate de l'intelligence motionnelle afin de surmonter les probl mes de la vie quotidienne. En 1996, l'UNESCO a d clar que l'enseignement des sentiments et des motions est un compl ment n cessaire au d veloppement des connaissances et un instrument de pr vention, et propose quatre piliers pour fonder l' ducation: "apprendre conna tre", "apprendre faire", "apprendre vivre ensemble" et "apprendre tre". Ce sont les deux derniers piliers qui soutiennent notre travail; "apprendre vivre ensemble" implique une interrelation quotidienne entre les l ves et les enseignants dans le r le principal de favoriser un climat affectif en classe de coexistence pacifique et de coop ration dans l'apprentissage; et "apprendre tre" nous emm ne sur le chemin de l'intelligence motionnelle qui nous donnera les outils pour le d veloppement personnel et la ma trise de nos sentiments et de nos motions. La recherche se compose de huit chapitres qui se suivent.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.