Inklusive Bildung im Englischunterricht für Grundschüler [German]

By Marisela Jiménez Alvarez

Das Buch zeigt eine Erfahrung, die auf einer methodischen Intervention mit regul?ren Lernenden basiert. Es werden kommunikative Aktivit?ten zur F?rderung der verbalen, sprachlichen, kin?sthetischen, musikalischen, intrapersonellen und interpersonellen Intelligenz aufgezeigt. Die Untersuchung wurde in Santiago de Cuba durchgef?hrt, wo die Bildungsprogramme den Sch?lern die M?glichkeit geben, unvoreingenommen zu denken, zu handeln und Lernsituationen in der Fremdsprache zu schaffen. Es umfasst professionelle Orientierungen in den Phasen der Erkundung, der Projektivit?t, der Ausf?hrung und der Bewertung. Sie f?rdern die Identifizierung der Intelligenzen der Lernenden, die Planung und Durchf?hrung von integrativen Aktivit?ten und die Bewertung der Ergebnisse, um die Integration und Vielfalt der Sch?ler zu vertiefen. P?dagogische und sprachliche Tests wurden angewandt, um die sprachlichen Unzul?nglichkeiten der Sch?ler zu ?berpr?fen. Die Instrumente zeigen die verbalen, sprachlichen und anderen Intelligenzen der Sechstkl?ssler. Die Ergebnisse verdeutlichen die Fortschritte der langsamen Lernenden, die zu durchschnittlichen Lernenden wurden, w?hrend die durchschnittlichen Lernenden zu den Vorteilhaften geh?rten. Auch im kognitiven, sprachlichen und sozialen Verhalten der Lernenden ist eine positive Ver?nderung festzustellen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6204175556
• ISBN13: 9786204175553
• Release Date: October 2021
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.23 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"