Identité raciale et résultats scolaires des étudiants noirs [French]

By Jonathan Hudson

Aux tats-Unis, les tudiants noirs continuent de rencontrer des difficult s scolaires lorsqu'ils entrent dans l'enseignement sup rieur, ce qui les expose au risque de passer c t d'opportunit s professionnelles et sociales. Des recherches ont permis d'identifier les dimensions de l'identit raciale noire, ainsi que d'autres facteurs sociaux, qui peuvent contribuer la r ussite scolaire. Il manque toutefois des recherches fond es sur une th orie de l'identit noire qui examine comment l'identit et d'autres facteurs se combinent pour influencer la r ussite scolaire. Cette enqu te quantitative en ligne a test cinq hypoth ses afin de d terminer leur force relative dans la pr diction de la r ussite scolaire des tudiants noirs. Un chantillon de 87 tudiants afro-am ricains ( g s d'au moins 18 ans, actuellement inscrits dans un programme d'enseignement sup rieur de premier cycle) a rempli quatre chelles et un formulaire d mographique comprenant la moyenne g n rale obtenue au dernier semestre. Les r sultats sugg rent que les conseillers et les ducateurs des lyc es et des universit s peuvent mieux comprendre les tudiants noirs en tenant compte de leur identit raciale, du niveau d' ducation de leurs parents et du soutien scolaire dont ils b n ficient.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 620676155X
• ISBN13: 9786206761556
• Release Date: February 2026
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.34 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"