En el presente libro se busca determinar c?mo se relaciona la identidad profesional y la gesti?n de la responsabilidad social en estudiantes universitarios de enfermer?a en la ciudad de Pasco. La metodolog?a empleada estuvo enmarcada dentro del enfoque de investigaci?n cuantitativa, el dise?o empleado fue el no experimental, de corte transversal. La muestra la conform? 38 estudiantes de enfermer?a Pasco quienes desarrollaron el programa de responsabilidad social universitaria durante el a?o 2018. Se observaron estos resultados: el 55,26% de los estudiantes de enfermer?a reflejan alta identidad profesional, el 31,58% mediana identidad profesional; y, el 13,16% baja identidad profesional. Asimismo, respecto a la gesti?n de la Responsabilidad social Universitaria en enfermer?a el 65,79% de los estudiantes, est?n muy empoderados, un 26,32% se encuentran empoderados; y un 7,89% poco empoderados. Llegando a la conclusi?n de que la Identidad profesional y la gesti?n de la responsabilidad social se relacionan significativamente con una intensidad moderada.
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