Historische Projektarbeit am Beispiel der "Techno-Jugendkultur" [German]

By Verena Nöckel

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Universit?t zu K?ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn man sich an seinen eigenen Geschichtsunterricht erinnern soll, neigt man dazu den Schluss zu ziehen, man habe in 13 Schuljahren ausschlie lich den Themenkomplex des Nationalsozialismus behandelt. Das mag vermutlich daran liegen, dass man sich, wenn dieses Thema behandelt wird, in einem Alter befindet, indem man empf?nglicher f?r die eigene Geschichte ist, als zum Beispiel f?r die franz?sische Revolution. Dies w?rde auch der vierten und damit h?chsten Stufe der historischen Sinnbildung bei J?rn R?sen entsprechen. Der "genetische" Modus versteht dabei Geschichte als steten Wandel in Verbindung mit Ver?nderung. Das Fremde wird dabei Teil der eigenen Geschichte. Demnach kann man davon ausgehen, dass genannter Themenkomplex tiefer in unserem eigenen Geschichtsbewusstsein verankert ist, als davor liegende Themen. Daraus l?sst sich wiederum folgern, dass man sehr viel tiefer im individuellen Geschichtsbewusstsein abtauchen muss, um einen kompletten R?ckblick auf den eigenen Geschichtsunterricht zu erlangen. Daher wird dieses Kapitel die Schuljahre in chronologischer Reihenfolge wiedergeben, um zum einen deutlicheren ?berblick ?ber die einzelnen Themen zu erhalten, zum anderen und besonderen aber die Entwicklungen zwischen den Themenkomplexen aufzuzeigen. Mit der chronologischer Abfolge von Epochen im Geschichtsunterricht wird nicht nur dem Sch?ler in seiner Schulzeit, sondern auch mit Nachwirkungen auf sein sp?teres Leben impliziert, dass Themen, die im f?nften Schuljahr bearbeitet werden weniger umfangreich und diffizil sind, als Themen in der Oberstufe. Das ist nat?rlich widersinnig, da die Quellenlage des Mittelalters der des Nationalsozialismus in nichts nachsteht. Auch diese Tatsache spielt eine Rolle bei der Beschreibung des eigenen Geschichtsunterrichts. [...]

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 365616102X
• ISBN13: 9783656161028
• Release Date: March 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"