Habermas et la question de l'éducation [French]

By Arianne Robichaud

La pens e du th oricien allemand J rgen Habermas figure parmi les plus importantes th ories sociales issues du XXe si cle toutefois, ce jour, elle n'a inspir qu'un nombre restreint d' tudes portant sp cifiquement sur leur articulation l' ducation moderne et contemporaine. Cet ouvrage pr sente ainsi une analyse critique de la fa on dont la th orie de l'agir communicationnel d velopp e par Habermas s'arrime une tude macro et microsociologique de l' ducation, soit une analyse de l'organisation politique, conomique et id ologique des syst mes ducatifs occidentaux depuis la modernit , puis une analyse intime et situ e des rouages de l'activit ducative entre l'enseignant et l' l ve. D s lors, comment r fl chir l' ducation pass e et actuelle l'aune de la pens e habermassienne, en profitant de ses apports tout en mettant en lumi re les impasses qu'elle repr sente, notamment pour le d veloppement du potentiel critique et communicationnel de l'enfant ? Autrement dit, comment penser l' ducation contemporaine avec et contre Habermas ?

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 2705696261
• ISBN13: 9782705696269
• Release Date: November 2023
• Publisher: Hermann
• Length: 230 Pages
• Weight: 0.69 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"