Hochbegabt und trotzdem schlecht in der Schule? Förderung und Diagnostik von Minderleistern [German]

By Annika Beschoner

Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Begabtenp dagogik, Note: 2,0, Universit t Koblenz-Landau, Veranstaltung: P dagogik / Erziehungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit ist wie folgt gegliedert: Zun chst werden in einem theoretischen Teil die Begriffe Hochbegabung, Intelligenz und Minderleistung definiert, um einen Einstieg in den Forschungsstand der jeweiligen Gebiete zu bekommen, aber auch um ein Gef hl f r die Schwierigkeiten der Messung dieser Gr en zu erlangen. Im zweiten Teil wird ein Schwerpunkt auf die F rderdiagnostik hochbegabter Minderleister gelegt und diese anhand des Wiener Diagnosemodells zum Hochleistungspotential zu erkl ren versucht. Der dritte, empirische Teil der Arbeit zeigt die Ursachen von Minderleistung an einer Versuchsgruppe von vier Jugendlichen auf. Dabei wird zun chst die Einrichtung beschrieben und auf die Anamnese der Jugendlichen eingegangen, um anhand der ausgew hlten Testverfahren und deren Auswertung eine Ursache f r die Minderleistung der Probanden zu finden. Im vierten Teil werden die F rderma nahmen beschrieben und letztlich ausgewertet, die aufgrund der ermittelten Testergebnisse mit den Jugendlichen durchgef hrt wurden. ...]

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656196788
• ISBN13: 9783656196785
• Release Date: May 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"