Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt exemplarisch heraus, wie man begabte Kinder im Mathematikunterricht fordern und f?rdern kann. Am Aufgabenformat des Untersuchens von Schnittpunkten bei mehreren Geraden entdecken die Kinder Zusammenh?nge, die nicht nur geometrischer Natur sind. Im Anhang der Arbeit befindet sich das Aufgabenmaterial zum selbstst?ndigen Ausprobieren in der Klasse. Spannende Erkenntnisse sind vorprogammiert. Material, das LehrerInnen und Sch?lerInnen staunen l?sst.
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