Facteurs associés à la participation des enseignants [French]

By Judith Francisco and Belkys Carrera

Ce livre exprime certains des facteurs qui influencent la participation des enseignants dans la construction de la conception du curriculum par comp tences au niveau universitaire, c'est une exp rience v cue par une tude d'investigation r alis e dans le bureau du doyen des Sciences de la Sant de l'UCLA Barquisimeto au Venezuela. Il s'agit d'une tude quantitative sous forme de recherche sur le terrain, descriptive et transversale, dont l'objectif est de d terminer les facteurs associ s la participation des enseignants la construction du programme d' tudes bas sur les comp tences du programme de soins infirmiers de l'UCLA. La population tait compos e de 72 enseignants du programme de soins infirmiers, ce qui a permis de s lectionner un chantillon de 36 enseignants, auxquels a t appliqu un questionnaire avec des options de r ponse sur une chelle de Likert. Les r sultats ont montr en ce qui concerne les facteurs affectifs, une attitude favorable la participation des enseignants la construction de la nouvelle conception du programme. En ce qui concerne les facteurs cognitifs, il a t constat que les enseignants connaissent les comp tences en soins infirmiers, les programmes et le profil professionnel, mais qu'ils ont une faible connaissance des comp tences.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6207137922
• ISBN13: 9786207137923
• Release Date: February 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 60 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"