Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Verfasser hat als Gymnasiallehrer ein Jahr lang eine Arbeitsgemeinschaft f r Sch ler(-innen) der 12. und 13. Jahrgangsstufe zum Thema "Wissenschaftliches Arbeiten" geleitet und seine Erkenntnisse und Erfahrungen mit der Facharbeit zusammengestellt. Er erl utert und begr ndet detailliert, welchen Sinn, welche Funktion und welchen Stellenwert die Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe hat, welchen Rahmen die Institution Schule setzt, wie gro die p dagogische Freiheit der Lehrer u.a. bei der Themenstellung und Bewertung ist und wie sich "Facharbeit" aus der Sicht des Sch lers darstellt. In einem zweiten Teil pr sentiert der Verfasser ein konkretes Beispiel f r das Fach Geschichte, wobei er die Analyse und Interpretation einer lokalgeschichtlichen Quelle (in franz sischer Sprache, aber mit deutscher bersetung ) in den Mittelpunkt stellt.
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