Evaluación formativa transdisciplinaria [Spanish]

By: Dávila Flores Humberto Arturo

Preparar especialistas para incorporarlos a una practica cientifica transdisciplinaria es un reto. El autor sostiene que: (1) el problema puede tratarse en el terreno de la gestion del conocimiento, recurriendo al pensamiento reflexivo y a la nocion de transdisciplinariedad; (2) es posible construir un andamiaje aplicable a diversos ambientes de ensenanza-aprendizaje para hacerlos mas efectivos, transformando en un ejercicio geomatico el conocimiento que los expertos aportan; (3) es posible inducir el aprendizaje a partir de datos suministrados al aprendiz, con base en un instrumento cuya calidad se regula para favorecer la descripcion sobre la explicacion; (4) para mejorar la efectividad del ambiente de ensenanza-aprendizaje el docente ha de dosificar y contextualizar los datos, en una narrativa que lleve al aprendiz a ampliar su modelo de pensamiento y transite a una vision transdisciplinaria. El texto es util en el entrenamiento de equipos de trabajo multidisciplinarios. Se dirige a especialistas que se habilitan para la docencia en diversos programas de actualizacion. El educador profesional encontrara una propuesta sobre como formalizar un procedimiento de esta clase."

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 3639646835
• ISBN13: 9783639646832
• Release Date: October 2015
• Publisher: Publicia
• Length: 312 Pages
• Weight: 1.01 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"