A motiva o e a ludicidade s o um dos elementos-chave da aprendizagem das pessoas que devem ser promovidos em qualquer processo educativo. Este estudo apresenta os resultados de uma metodologia pedag gica implementada num curso virtual, que integra os princ pios da teoria da Aprendizagem Significativa Conceptual, elementos de gamifica o e as potencialidades da plataforma Moodle, na procura de oferecer um ambiente potencialmente motivador para os alunos que conduza a uma aprendizagem ativa. Este livro mostra que poss vel divertirmo-nos enquanto aprendemos sem comprometer a qualidade da aprendizagem.
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